青岛农业大学电子版 - 第16期(2017年11月10日) - 第03版:综合      语音播报
 

物联网代代传, 科研路日日新

作者:学生记者 张昱佳 孙郑杰


  在学院王蕊老师的指导下,我校理学与信息科学学院物联网创新实验室成为了由优秀物联网专业学生组成的创新型实验室。该实验室通过组织学生参加物联网学科竞赛,来锻炼学生的专业技术水平并提升学生的实践创新能力。实验室今年斩获了第七届“赛佰特杯”全国大学生物联网创新应用设计总决赛二等奖一项、三等奖一项等多个奖项。
  走进实验室,到处弥漫着学术气息,多位学生在桌前研究课题,实验室一般有两三个项目团队,每队由 3-5 人组成。王蕊老师常对他们说:“进了实验室,我们就是一个整体,我们要学会分工、学会合作、学会分享、不计较一时的个人得失,才能共同进步,才能让我们这个整体更优秀。”
  物联网其实就在日常生活中,ofo 共享单车就是最常见的物联网应用。而物联网的设计主要是程序与电路的结合,把设计好的程序加入到电路中去解决实际问题是物联网提供给大学生创新的一个好机遇,“我们的初衷就是遇到实际问题时,用物联网的知识去解决它。应用物联网是我们做这个项目最大的意义,也是发展物联网最好的方式。”物联网1504 的魏远文说道。“新颖的想法是成功的开始,只有想出来才能做出来。”王鹏皓向记者说,“智能动感羽拍”的初始想法就是上羽毛球课时想到的,握拍、发球、挑球等都是课程的启发,在项目完成之际体育老师陈玉权也给了不少建议。“智能动感羽拍”利用微信公众号来弥补手机软件占用内存高的弊端,自动推送资料且能进行后台智能回复,完成记录、校调等多项功能的同时完成用户球拍绑定,同步记录数据。团队经过实际实验,终于基于嵌入式球拍连接网络,建立了 3D 球拍模拟并成立“你的球拍”公众号。
  而魏远文团队则做起了矫正未成年人坐姿的“智能坐垫”,他告诉我们:“让我觉得更困难的是底板和算法的设计,可以说我们是从零开始的。为了让左倾、右倾以及坐姿分布的饼状图更好的呈现,一个月里我们采集了无数数据,用了大约 2 包 A4 纸来推演算法。”
  从设计初期到最后成果,实验室成员无不亲力亲为,所有的数据都被改了又改,科研不易,但不负有心人。
  每年指导老师王蕊都会挖掘热爱物联网的学生,为实验室注入新生力量,并帮助他们融入团队中。物联网 1603 班的陈浩然从大一就进入了团队。“学长们教给我不少专业知识,让我把课上学到的理论得以实践。”对他来说学长生活中是朋友,团队中是“老师”。正是这一代代的传承,“大带小”的团队机制才能使团队薪火相传,生生不息。
  创新不止步,科研不停歇。继今年8月17日第七届“赛佰特杯”全国大学生物联网创新应用设计总决赛后,团队又开始了新的探索,王蕊老师也对实验室的未来有了新期待。“目前,团队在创新方面取得了一些成果,但多数项目还处于创新实验阶段,希望未来可以和企业对接合作,改进成果,向推广迈进。”我们也相信实验室会创造出更多卓越的成就。

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